東海大學 生命科學系

學生上傳資料項目

審查重點

準備指引

修課紀錄-

A.修課紀錄

1. 修課記錄綜合評量

2. 生物學修課記錄

3. 化學修課記錄

應屆畢業生將由高中學校統一上傳；110學年度以後之畢業生，將由學習歷程中央資料庫提供；其餘考生請上傳高中(職)歷年成績單，且需蓋有教務處戳章或浮水印。

課程學習成果-

B.書面報告

D.自然科學領域探究與實作成果

1. 自然科學探索與實作的潛力。

2. 整合與表達的能力。

1. 依教育部規定，請就左列項目(B,D)之課程學習成果提供總共至多3件。

2. 請選擇最有收穫或個人最滿意的課程學習成果。

多元表現-

F.高中自主學習計畫與成果

K.非修課紀錄之成果作品

M.特殊優良表現證明

N.多元表現綜整心得

1. 獨立思考與解決問題的能力。

2. 跨域學習或團隊合作的能力。

1. 依教育部規定，請就左列項目(F,K,M)之多元表現提供總共至多10件資料。

2. 請選擇最有收穫或個人最滿意的多元表現資料。

3. 依教育部規定，請就選擇的多元表現審查資料提供多元表現綜整心得,製作成PDF檔後上傳 (字數合計最多800字)，圖片至多三張。

4. 請注意邏輯清楚、簡明扼要易讀、並仔細校對。

學習歷程自述-

O.高中學習歷程反思

P.就讀動機

Q.未來學習計畫與生涯規劃

1. 學習動機與自我成長的能力。

2. 與本系組辦學方向的契合度。

3. 整合與表達的能力。

1. 就讀動機 (項目P)：請具體說明本系組有那些辦學特色、教學方式及教師研究領域吸引您申請入學。盡量不超過300字,並請依建議表格[表格一]填寫。

2. 未來學習計畫與生涯規劃 (項目Q)：撰寫前請先上本系網頁，了解本系組課程架構；並請說明入學後如何利用本校及本系組所提供的環境和訓練，發展自己的能力、學涯或職涯。盡量不超過300字，並請依建議表格[表格二]填寫。

3. 請注意邏輯清楚、簡明扼要易讀、並仔細校對。

面試項目

審查重點

準備指引

(一) 報考本系組動機

1. 申請動機。

2. 對本系組辦學方向與課程規劃的瞭解程度。

3. 是否對生物學及生物醫學具清楚的興趣。

1. 於2分鐘內簡要說明本系組有那些辦學特色、教學方式或教師研究領域吸引您申請入學。

2. 請先上本系網頁，了解本系組研究方向與課程架構；以利說明本系組所提供的環境和訓練能契合自己的學涯規畫。

3. 避免重複書審資料中已經有的東西，尤其像是家庭成員或是生長背景，除非和申請本組有相關。

(二) 生命科學專業即席問答

1. 對於生物學及生物醫學基本觀念與新知的理解與分析能力。

2. 對於基礎生物英文的理解能力。

3. 具表達、溝通、提問能力。

1. 可盡量涉獵專業性高的科普期刊或網站，關注與生物學及生物醫學相關的重要研究發現或時事，並嘗試理解當中的重要概念及名詞 (包括英文名詞)。

2. 無需強記任何標準答案，但要訓練自己問問題、尋找答案、整理知識、表達意見及與人討論的能力。